José Luis Rivas, ejemplo de buena poesía: Clarisa Cruz

Martha Munguía, José Miguel Barajas, Clarisa Cruz, Mayco Osiris Ruiz, Alfredo Loera y Rebeca Martínez, en la lectura de poemas de José Luis Rivas.
  • Alumnos del Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias dieron lectura a fragmentos de la obra del poeta y dramaturgo

José Luis Couttolenc Soto 

En el marco de la celebración del 70 aniversario del escritor José Luis Rivas Vélez, la alumna del Doctorado en Literatura Hispanoamericana del Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias (IIL-L) de la Universidad Veracruzana (UV), Clarisa Cruz Sobarzo, consideró al homenajeado como un referente importante que dialoga con tradiciones con las que se está en contacto todo el tiempo y es un ejemplo de buena poesía.

La estudiante –acreedora en 2014 a Mención Honorífica del Premio Nacional de Dramaturgia–, junto con otros cuatro alumnos del doctorado participó en la lectura de fragmentos de la obra poética de Rivas Vélez, en un evento que tuvo lugar en el auditorio del Centro de Investigaciones en Inteligencia Artificial (CIIA).

Junto con José Miguel Barajas García, también escritor y traductor, leyó varios poemas del libro Elogios (1924) de Saint-John Perse, cuya obra es una de las varias que tradujo José Luis Rivas. Él lo hizo en francés y Cruz Sobarzo en español, para pasar luego a leer una selección de poemas del libro Estuario (1998) de la autoría del poeta tuxpeño.

Mayco Osiris Ruiz García, Alfredo Loera Ramírez y Rebeca Martínez Rodríguez igualmente dieron lectura a una selección de poemas de los libros Tierra nativa (1982), Asunción de las islas (1992), Río (1996) y Estuario (1998).

La moderadora de la lectura fue Martha Munguía Zataraín, quien expresó: “Los estudiantes de posgrado y los egresados del Instituto de Investigaciones Lingüístico–Literarias muestran la importancia que tiene para la juventud la obra de maestro José Luis Rivas, porque hay poetas que esperan ser leídos para la posteridad, y aquí tenemos la prueba de que él está siendo leído por nuestros alumnos, están aprendiendo y son legítimos herederos de su obra”.

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