- Participan el mexicano Luis Martell; la española Gema López y la italiana Lisa Maranini.
- Se llevó a cabo este lunes 18 de mayo en el Salón Social del municipio donde nació el republicanismo mexicano con Guadalupe Victoria.
- “Como gobierno estamos impulsando estos espacios para que las familias de Paso de Ovejas se sientan acompañadas”, dice directora del DIF, Lorena Ramírez Gasca.
- Reconoce el interés y apoyo del presidente municipal Uriel Peralta Barrios
Miguel Valera / Enviado
Paso de Ovejas, Ver. – Este lunes 18 de mayo de 2026, la directora del DIF municipal de Paso de Ovejas, Lorena Ramírez Gasca, inauguró el Primer Foro Internacional sobre Autismo y Neurodiversidad, un encuentro organizado por el alcalde Uriel Peralta Barrios en donde especialistas de México, España e Italia dialogaron con los habitantes de esta demarcación para compartir su experiencia y herramientas sobre comunicación, conducta, alimentación, inclusión y acompañamiento en el autismo.
En un hecho histórico, inédito para este municipio —cuna del republicanismo mexicano que impulsó Guadalupe Victoria— este encuentro trajo las voces y la experiencia de la española Gema López, licenciada en Pedagogía Terapéutica y en Psicopatología del lenguaje; de la italiana Lisa Maranini, pedagoga egresada de la Università Cattolica del Sacro Cuore, en Milán, Italia y del mexicano Luis Martell, licenciado en psicología y maestro en Investigación en Psicología Aplicada a la Educación, maestro también en Neuropsicología y Doctor en Investigación Psicológica en Educación Inclusiva.
“Nuestro interés principal es poder acercar a las familias y a los docentes información actualizada, información accesible, sobre el trastorno del espectro autista y la neurodiversidad, porque muchas veces las familias no tienen la facilidad de poder recibir una atención especializada”, dijo la maestra Lorena Ramírez Gasca durante la inauguración del encuentro.
“Agradezco al alcalde Uriel Peralta Barrios, a los ediles, a los directores de las áreas, por ser parte de estas actividades, por sumarse e involucrarse”, aseveró.
“Algo que comentábamos es que nuestro país ha sido pionero de la Convención Internacional de las personas con discapacidad, tiene muchas leyes, sin embargo, en las acciones, como gobierno, nos hace falta impulsar estos espacios”, dijo ante los participantes reunidos en el Salón Social de Paso de Ovejas.
“Por eso reconozco el trabajo del maestro Uriel Peralta por promoverlos, por impulsarlos, por apoyarlos, porque en este Foro que con tanto esfuerzo y emoción hicimos, lo principal, lo que buscamos, es que la información llegue, que las familias se sientan acompañadas, que nuestras personas con el trastorno del espectro del autismo reciban una atención educativa de calidad, con dignidad y con un enfoque de derechos humanos”, comentó la maestra normalista.
“Me emociona mucho que estén cada una de ustedes aquí porque están contribuyendo a generar una sociedad más inclusiva; están contribuyendo a mejorar la calidad de muchas niñas y niños desde el aula y yo sé que cada uno de ustedes como familia, en casa, tiene una historia de vida completamente distinta y creo que es muy importante poder ofrecerles este acompañamiento porque no es fácil, sin embargo como familia sé que siempre buscan lo mejor de ustedes para poder brindarles a sus hijos todo el amor que tienen para ellos y sobre todo que sean felices”, dijo a los asistentes.
Esperemos que el día de hoy, en este espacio, nos llevemos mucha información, que podamos aplicarla en la escuela, en la casa y como sociedad.
“Como gobierno, insistió Ramírez Gasca, buscamos que la información llegue, que los servicios de atención sean cercanos a nuestras familias, y ese fue nuestro principal motor y objetivo para que nuestras niñas y niños dentro del trastorno del espectro del autismo tengan una mejor calidad de vida”. 
— Es un hecho histórico, le comentamos. Por primera vez un gobierno municipal en Paso de Ovejas atienda este tema de salud y educación.
“Sí. Realmente, como lo hemos platicado con el alcalde y los ediles, son importantes las leyes, pero involucrarnos en las acciones, en realmente hacer llegar a la ciudadanía estos servicios que son muy valiosos y muy importantes porque la prioridad para nuestro gobierno es eso, brindar a todas las familias un acompañamiento”.
Contenta y emocionada, la directora del DIF municipal en Paso de Ovejas dijo que “generalmente estos foros y espacios de aprendizaje se realizan en las ciudades; en las comunidades como las nuestras, que son zonas rurales, es de difícil acceso, entonces me emociona mucho que nuestra ciudadanía de Paso de Ovejas esté aquí, que vengan familias de las localidades y están esta mañana con nosotros. Eso me llena de una gran satisfacción porque, aunque somos un municipio pequeño y rural en la mayoría de sus zonas, pues la gente puede tener este tipo de experiencias”, concluyó.
“ES ALGO INCREÍBLE QUE PASO DE OVEJAS REFLEXIONE SOBRE ESTO”: GEMA LÓPEZ
Para la española Gema López, Máster en Atención temprana, experta en intervención con niños con autismo y actual directora del Servicio de Terapias de la Fundación Quinta, en donde dirige el curso de formación para profesionales en autismo, resulta increíble que, en Paso de Ovejas, en donde la recibieron de maravilla, se dialogue y se atienda este tema.
“Vengo de Madrid, España. Es la primera vez que estoy en este maravilloso lugar y estoy muy contenta de participar en este Foro”, nos dice.
—¿Cómo la han recibido?
“Muy bien, genial, con un gran desayuno y con mucho cariño como siempre nos reciben en México que es un país maravilloso”.
—¿Qué le gusta de la comida mexicana?
“Todo, los tacos me encantan, sobre todo los de camarón. Me encantan los tacos”.
—¿Cuál ha sido su participación en este foro de autismo y neurodiversidad?
“Yo vine a hablar de estrategias de regulación emocional, vine a hablar de la finalidad que tiene la conducta de nuestros chicos porque muchas veces sólo vemos la punta del iceberg pero no estamos viendo todo lo que hay debajo que hace que nuestros chicos reaccionen cómo reaccionan y tengan esa conducta que a veces llamamos desadaptados pero son el fruto de un contexto que no está bien adaptado a sus necesidades. De todo eso he hablado un poquito”.
—¿Qué significa que, en un municipio pequeño, de un estado tan grande como es Veracruz haya atención para estos temas?
“Bueno pues yo creo que es algo increíble. Estoy muy sorprendida y encantada de estar aquí, de participar en este foro y me parece que han hecho una cosa muy importante”.
—Considera que los educadores en genera deberían de preocuparse por este tema.
“Yo considero que sí porque la prevalencia del autismo vemos que año con año va en aumento, cada vez tenemos más niñas y niños autistas en las aulas y los educadores, los maestros, los terapeutas cada vez tenemos que estar más formados porque es una realidad que viene, que está aquí y que hay que atender para que la persona tenga la mejor calidad de vida posible y sea lo más feliz posible que al final ese es el objetivo de la educación”.
—¿Qué deja y qué se lleva?
“Humildemente dejo un poquito de mi conocimiento en el mundo del autismo y de la regulación emocional y me llevo mucho cariño, una comunidad que se monta y que se arma para montar cosas nuevas, para crecer y para atender a sus niños, que son el futuro de México, lo mejor posible”.
“RESPUESTAS A LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS DIAGNOSTICADAS CON AUTISMO”: LUIS MARTELL
Para el doctor Luis Martell, fundador y director de Trayectos —un centro de atención para personas que se encuentran en alguna condición de neurodiversidad— y conferencista internacional en evaluación, diagnóstico y atención educativa y terapéutica en neurodiversidad, “el abrir estos espacios de aprendizaje ya nos da a nosotros la nota del interés que se tiene para responder a las necesidades de las personas diagnosticadas con autismo y sus familias”.
—¿Qué ha traído a este Primer Foro Internacional sobre Autismo y Neurodiversidad en Paso de Ovejas?
“Creemos que siempre es una necesidad constante estar hablando de comunicación y lenguaje cuando se habla de niños o de personas autistas y el papel de día de hoy para asistirles a todos los asistentes tiene que ver con la relación existente entre esa comunicación del lenguaje, el comportamiento y algunos otros aspectos que usualmente generan mucha dificultad para que los contextos se encuentren armonizados”.
—Es un tema del que poco se habla en las instituciones educativas.
“Creo que se habla mucho, pero se habla usualmente de manera superficial. Pareciera ser muchas veces que se utilizan sólo como esquemas o recetas si sucede esto, tienes que hacer tal cosa, la realidad es que atender a una persona diagnosticada con autismo es muy complejo. Hay que analizar muchos aspectos no solamente los del comportamiento sino otros aspectos que tienen que ver con índole biológica, emocional, con aspectos referentes a su desarrollo”.
—¿Qué representa que un municipio del estado de Veracruz tenga esta iniciativa a nivel internacional?
“Yo creo que el simple hecho de abrir estos espacios de aprendizaje ya nos da a nosotros la nota del interés que se tiene para responder a las necesidades de las personas diagnosticadas con autismo y sus familias. El hecho de abrir estos espacios de aprendizaje la idea es siempre acercar el conocimiento y las experiencias de profesionales para que las familias puedan saber, uno, cómo se hacen las cosas en otros lugares y no solamente cómo se hacen las cosas en otros lugares sino saber identificar y los profesionales que vengan poder decir esto funciona y esto no funciona”.
—¿Esto marcará una ruta naturalmente?
“Exactamente y agradezco muchísimo la invitación a la maestra Lorena Ramírez Gasca, presidenta del DIF y estamos muy contentos de estar aquí. Esperamos que las experiencias que nosotros les compartamos sean de su agrado y sirvan en su día a día”.
“FUNDAMENTAL, LA DETECCIÓN TEMPRANA DE CIERTOS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO”: LISA MARANINI
Para Lisa Maranini, especialista en autismo por la fundación Quinta de España y fundadora y directora general del Centro Psicoeducativo KIKA, de Villahermosa, Tabasco, “la detección temprana de ciertos trastornos del neurodesarrollo”.
—¿Qué le parece México, qué le parece Paso de Ovejas?
“México me parece maravilloso. Yo he tenido la suerte de vivir en México 5 años y me encantó. Parte de mi corazón está aquí. A pesar de que me he ido a España, le tengo mucho cariño y me implico todos los días para que pueda ayudar un poquito en lo que la gente de México pueda necesitar”.
—¿Qué piensa del interés de un municipio como Paso de Ovejas para tratar este tema del autismo y la neurodiversidad?
“Es maravilloso. A mí me genera un placer inmenso a que pueblos tan pequeños, comunidades tan pequeñas se abran, se impliquen, se formen, porque es la clave para mejorar y ayudar a más familias posibles”.
“El conocimiento es la base de todo, entonces si nosotros podemos ayudar pues cuenten con nosotros, porque aquí estaremos”.
—Porque este tema no es sólo de las grandes urbes, de las grandes ciudades sino de todo el mundo.
“Es un tema de todos los días. La desinformación hace que no se conozca, que los padres se encuentren sin recursos, sin estrategia para ayudar a sus hijos. Entonces, como profesionales es importante llegar a ellos de la forma más sencilla, más simple y generarles, proporcionarles herramientas, para que el día a día no sea tan complicado”.
—¿Qué considera que deberían de hacer los gobiernos municipales?
“Muchas cosas. Sin duda alguna hay mucho por hacer. Desde que yo viví aquí y ahora en esta visita en concreto yo he visto muchas mejorías y por eso no quita el hecho de que hay que hacer mucho más”.
“La detección temprana de ciertos trastornos del neurodesarrollo es la base para poder empezar una intervención. Entonces, ¿qué podrían hacer los municipios? Organizar proyectos de detección y evaluación de trastornos del desarrollo, pero darle asesoramiento para que luego puedan tener las terapias que sustenten esos diagnósticos, porque muchas veces lo que se hace es diagnosticar niños, proporcionar un documento a las familias y no seguir el apoyo al día a día. Así que es necesario formar terapeutas y profesionales que puedan dar seguimiento a la parte inicial que es muy importante, que es la de evaluación y diagnóstico pero que a lo largo del tiempo puedan seguir con estrategias y abordar el día a día que se presentan”.
La maestra Lisa Maranini abordó en su exposición de este lunes en paso de Ovejas “un tema muy interesante, de la alimentación, lo que implica la alimentación en los espectros autistas, niños que tienen muchísimas alteraciones sensoriales entonces el tema de alimentar y nutrir a esos niños es sumamente complicado y eso influye en el desarrollo, en el crecimiento, en muchos aspectos del día a día y es un tema en el que hay que ayudar a la familia, darle estrategia para que lo entiendan y que poco a poco puedan resolver”.
“Quiero agradecer a todos porque sos maravillosos. Hemos llegado anoche y hemos recibido un cariño, una acogida que es típica del pueblo mexicano y es algo que me encanta y estoy muy agradecida”, concluyó.
